Perfil de egreso – MAESTRÍA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL

Conocimientos teóricos y metodológicos, que les permitan articular las
diferentes dimensiones filosóficas, histórico-sociales y psicopedagógicas de
la educación, al pensamiento ambiental y de la interculturalidad.
Capacidad para el desarrollo de tareas de planeación, evaluación, y crítica
de la realidad educativa y comunitaria, desde una perspectiva ambiental.
La capacidad necesaria para definir problemas, indagar y sistematizar,
desde un enfoque sistémico complejo, la problemática ambiental de
nuestras comunidades.
Proyectos para resolver problemas ambientales desde la estrategia y el
ámbito de la educación.
Habilidades para definir, diseñar, construir, operar y evaluar, proyectos
comunitarios, a través de equipos interdisciplinarios e interculturales
Los sistemas de la crítica de los problemas de nuestro tiempo, así como de
las historias de los mismos.
Posición crítica de las prácticas sociales, comunitarias, grupales e
individuales que deterioran el ambiente natural y humano.
Los sistemas para construir los proyectos de comunidad y las comunidades
de proyectos.
Su proyecto de vida, a partir de una vida de proyectos comunitarios.
Compromisos con el desarrollo de proyectos orientados a mejorar la calidad
de vida de las comunidades.